Trabajos de Licenciatura en Ciencias del Comportamiento

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https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/25960

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Ir o no ir, esa es la cuestión: la experiencia del paciente en guardias médicas privadas de Buenos Aires desde un enfoque cualitativo
(2025-09) Laborda Moreno, Josefina María; Matticoli, Juana
La decisión de un paciente de evitar o postergar asistir a una guardia médica ante la presencia de un síntoma de enfermedad, puede derivar en un agravamiento de su condición, y además, generar un impacto negativo en los sistemas de salud. Esta investigación explora las barreras comportamentales y perceptivas que influyen en la decisión de evitar o postergar la asistencia a las guardias médicas privadas en Buenos Aires, con un enfoque particular en la percepción de tiempos de espera extensos. A través de una perspectiva basada en las Ciencias del Comportamiento, se analizan los factores que contribuyen a esta evitación o postergación. La investigación adopta una metodología cualitativa que combina entrevistas a pacientes, entrevistas a personal de salud y observaciones en salas de espera de guardias médicas privadas. Los datos cualitativos extraídos se organizan en ejes temáticos y se analizan con técnicas de experiencia de usuario (UX), como rainbow sheets, arquetipos y journey maps para identificar momentos críticos en la experiencia del paciente. Los hallazgos buscan proponer estrategias de intervención que optimicen la experiencia en las guardias médicas y fomenten el uso de servicios de urgencias de manera adecuada.
“Ser pocas en un rubro de hombres”: una investigación sobre los sesgos de género implícitos en una empresa agrícola argentina
(2025-09) Laszeski, María Teresa; Luque, Rosario
La industria agrícola argentina presenta brechas de género significativas, con una participación femenina de solo 12.7% en empleos asalariados del sector para el año 2023. El presente estudio tiene como objetivo indagar sobre los sesgos de género implícitos en una empresa agrícola argentina (en adelante, “la empresa”) mediante un diseño metodológico mixto concurrente, que combina un experimento con CVs ficticios y entrevistas semiestructuradas. En este sentido, la investigación evaluó las percepciones de competencia y empleabilidad de perfiles junior femeninos y masculinos por parte de 31 empleados senior, a la vez que se realizaron 13 historias de vida con mujeres líderes de la compañía. Contrario a las hipótesis iniciales que predecían un sesgo pro-masculino, los resultados experimentales mostraron que el CV femenino obtuvo puntuaciones significativamente superiores en empleabilidad y también más altas, aunque no significativas, en competencia percibida. Sin embargo, el análisis cualitativo reveló la persistencia de sesgos implícitos o de segunda generación, que se manifiestan como barreras sutiles pero sistemáticas en las mujeres líderes entrevistadas, quienes, a su vez, desarrollaron estrategias de resistencia sofisticadas para sortear las barreras que se les presentan. De esta forma, la integración de ambos métodos reveló una paradoja: mientras existe una valoración positiva de perfiles femeninos en procesos de selección controlados, persisten experiencias cotidianas de discriminación sutil en el ambiente laboral real. En el marco de las ciencias del comportamiento, el estudio demuestra el valor de los métodos mixtos para capturar la complejidad de fenómenos sociales, revelando que los sesgos de género operan de manera más sofisticada de lo que sugieren las mediciones experimentales aisladas. Los hallazgos contribuyen al entendimiento de las dinámicas de género en sectores tradicionalmente masculinizados y proporcionan evidencia empírica para el diseño de políticas organizacionales más efectivas hacia la equidad de género.
3...2...1 Fight!! : análisis de los efectos en el estado de ánimo causados por la exposición a videojuegos
(2025-09) Díaz, Gabriel Alejandro; Strejilevich, Francisco Mario
Desde sus inicios hasta la actualidad, los videojuegos han acarreado diversas polémicas, donde se destaca el posible efecto que tienen los videojuegos violentos sobre el comportamiento. La literatura ofrece resultados mixtos: algunas afirman un efecto significativo, mientras que otras no lo encuentran o se lo atribuyen a otras variables. En Argentina, los estudios han sido mayoritariamente cualitativos, descriptivos, o no enfocados en la violencia del videojuego. En este trabajo se implementó un RCT con tres condiciones (juego Mature +17, juego Everyone y juego Control; N=60), donde los participantes se enfrentaron en un torneo individual. Los efectos sobre la agresividad y el estado de ánimo se midieron con PANAS antes y después del juego. Los cambios en afecto negativo. positivo y balance afectivo se modelaron mediante regresiones lineales (covariables: personalidad; competitividad; género; experiencia previa con videojuegos violentos; resultado y familiaridad con el oponente). También se indagó la posible heterogeneidad de efectos con modelos de machine learning (BLP, GATES, CLAN). No se encontraron incrementos significativos en la agresividad atribuibles a la violencia en pantalla; sin embargo, se detectó un incremento sobre el afecto positivo y el balance afectivo dado por la exposición al juego Everyone y al resultado de las partidas. Los análisis de heterogeneidad no fueron globalmente significativos, coherente con la baja potencia dada por el sample-splitting y el tamaño muestral. Estos resultados no indican la ausencia de efecto de los videojuegos violentos sobre la agresividad, sino que puede resultar más pequeño y requerir una mayor muestra para futuras investigaciones.
ChatGPT en la universidad: confianza, intención de uso y efectos del conocimiento sobre sesgos en estudiantes universitarios en Argentina
(2025-09) Reinke, Justina
La expansión de ChatGPT en contextos educativos plantea interrogantes sobre la confianza de los estudiantes en esta herramienta y los factores que condicionan su uso. Este trabajo investiga, por un lado, cómo se configura la relación de los estudiantes universitarios argentinos con ChatGPT en términos de confianza, intención y frecuencia de uso; y por otro, cómo cambia esa relación al recibir información sobre los sesgos presentes en la inteligencia artificial. Para ello, se empleó un diseño mixto que combinó un análisis exploratorio y un experimento pretest–postest con grupo control. La muestra estuvo conformada por 169 estudiantes de grado y posgrado de distintas disciplinas académicas en Argentina. Los resultados muestran que la confianza y la intención de uso están moduladas por factores académicos y demográficos: los estudiantes de ciencias exactas y de grado reportaron niveles más altos de confianza que sus pares de ciencias sociales y posgrado. La intervención informativa redujo levemente la confianza y la intención de uso, validando parcialmente la hipótesis, aunque sin un abandono de la herramienta. Las respuestas cualitativas revelan un cambio hacia un uso más cauteloso y reflexivo. Estos hallazgos aportan evidencia empírica sobre el papel del conocimiento de sesgos en la configuración de la confianza y la adopción de tecnologías basadas en IA.
Ausentismo en turnos médicos programados: una implementación de técnicas de aprendizaje automático
(2025-09) Costa, Juan
El ausentismo en turnos médicos programados representa una problemática crítica en el sistema de salud público, al generar costos económicos, ineficiencias administrativas y demoras en la atención de pacientes. En el presente trabajo se desarrolla un modelo predictivo de aprendizaje automático de RandomForest para identificar los turnos con mayor probabilidad de inasistencia en los Centros de Atención Primaria de Salud en Pilar (Argentina). Se analizaron variables relacionadas con las características del turno (días de espera, especialidad, horario), características del paciente (edad, sexo, historial de ausencias, distancia al CAPS) y factores contextuales (clima, lluvia). Los modelos construidos priorizaron accuracy y recall respectivamente, alcanzando un AUC cercano a 0.73 y un recall de hasta 0.83, lo que permite detectar de manera eficaz a pacientes con alto riesgo de ausentismo. Sobre la base de estos resultados, se diseña una intervención de semaforización y contacto telefónico diferenciado, orientada a reducir las inasistencias en los clínica médica. Los hallazgos contribuyen a optimizar la gestión de recursos en salud pública y ofrecen un marco replicable para otros sistemas con desafíos similares.
Narrativas económicas y predicción de la inflación en Argentina mediante técnicas de aprendizaje estadístico: un análisis basado en sentimiento mediático
(2025-09) Chejfec, Daniela Sol; Juliá, Violeta
Este trabajo analiza la relación entre el sentimiento mediático y la inflación en Argentina durante el período 2017–2025, en un contexto de elevada volatilidad económica y emergencia de narrativas disruptivas. A partir de una base de titulares periodísticos, procesados mediante modelos de análisis de sentimiento, se construye un índice mensual de tono mediático. Este índice se integra luego con las variables macroeconómicas tradicionales en modelos de predicción de la inflación. Se usan modelos de aprendizaje automático (Random Forest, Ridge y Lasso) para evaluar la contribución de la dimensión narrativa. Se encuentra, entre otras cosas, que: 1) el discurso mediático presenta un sesgo estructural hacia el tono negativo; 2) se observa una estacionalidad quincenal: las noticias tienden a ser ligeramente más positivas a comienzos de mes; 3) existe una correlación entre la probabilidad de sentimiento negativo y positivo de los titulares de noticias promediados a nivel mensual con un rezago de tres meses y el Índice de Precios al Consumidor (IPC); 4) incorporar el sentimiento mediático a los modelos predictivos mejora de forma modesta pero consistente la capacidad para anticipar el IPC mensual; 5) los modelos de regularización (Ridge y Lasso) superan en desempeño a Random Forest. Estos hallazgos contribuyen a la teoría de la Economía Narrativa, mostrando que las narrativas mediáticas no sólo reflejan el contexto económico sino que también podrían influir y ayudar a anticipar dinámicas inflacionarias.
Transformación de la experiencia dental infantil para reducir la ansiedad en niños
(2025-09) Pereyra Iraola, Esperanza; Garros, Belén; Moni, Carolina
El estrés y la ansiedad dental en la infancia pueden afectar negativamente la salud bucal y la relación futura con la visita al odontólogo. Este estudio explora la ansiedad odontológica en niños de 6 a 8 años y diseña intervenciones breves para mejorar su experiencia en el consultorio. Se emplea un diseño cuasi-experimental de tipo A/B testing, con asignación de los participantes a dos condiciones (dibujo vs. peluche), medición pre y post mediante la Facial Image Scale (FIS) y recolección de datos cualitativos mediante observaciones y cuestionarios de percepción parental. Los resultados indican que la entrega de un peluche al niño es un recurso eficaz para disminuir los niveles de ansiedad, acompañándolo desde la sala de espera hasta el procedimiento y favoreciendo un clima de calma y colaboración que facilita el trabajo del odontólogo. En cambio, la utilización de un dibujo en la sala de espera no produce cambios significativos en los niveles de ansiedad post consulta pero si los estabiliza antes de comenzar. La intervención dirigida a los padres fue valorada como clara y tranquilizadora. En conjunto, los hallazgos respaldan la implementación de intervenciones simples, accesibles y de bajo costo que consideren tanto al niño como a su entorno familiar. Este abordaje integral de la ansiedad odontológica infantil mejora la experiencia de los niños y sus familias y sienta las bases para futuras estrategias de prevención y promoción de la salud bucal.
Optimización de la experiencia de usuario en plataformas de streaming: un análisis desde las ciencias del comportamiento
(2025-09) Vollert, Micaela; Crupnik, Luciana
La presente investigación aborda el fenómeno de la sobrecarga de opciones en plataformas de streaming y sus efectos sobre la experiencia de los usuarios. Este fenómeno adquiere cada vez más relevancia en un contexto digital en el que los usuarios tienen acceso a una cantidad casi infinita de contenido, lo que puede limitar la capacidad cognitiva de tomar decisiones satisfactorias. El marco teórico incluye conceptos de sobrecarga cognitiva, algoritmos de recomendación y sesgos de decisión. A partir de una metodología basada en el Design Thinking, que combinó abordajes cualitativos (entrevistas en profundidad y entrevistas diádicas) y cuantitativos (encuestas y análisis estadísticos), se buscó identificar los factores que contribuyen a esta problemática y desarrollar intervenciones que funcionen como nudges para optimizar la experiencia del usuario y simplificar el proceso de selección. Los resultados muestran que el tiempo de búsqueda prolongado y la falta de ajuste de las recomendaciones algorítmicas generan emociones negativas y disminuyen la satisfacción, en línea con lo planteado por Schwartz (2004) sobre la paradoja de la elección. Asimismo, se identificó que, frente a fallas del algoritmo, los usuarios recurren a fuentes externas como redes sociales o recomendaciones de conocidos, confirmando la relevancia de la influencia social en los procesos de decisión.
Romper el círculo : aportes de las ciencias del comportamiento al vínculo entre educación y reincidencia delictiva
(2025-09) Ruiz Coines, Sol; Lucas, Martina
El presente estudio aborda la relación entre la educación y la reincidencia a partir de una metodología que integra enfoques cuantitativos y cualitativos desde las ciencias del comportamiento. El objetivo principal fue examinar en qué medida la educación impacta en la probabilidad de reincidencia en los penales de Buenos Aires. Se utilizó una base de datos del Sistema Nacional de Estadísticas sobre Ejecución de la Pena (en adelante, SNEEP) basada en el censo de 2023 en penales de la Provincia de Buenos Aires, sobre la cual se realizaron análisis descriptivos y modelos de regresión logística. Por otro lado, se realizó un trabajo etnográfico en el penal de San Martín que incluyó observación participante y entrevistas semiestructuradas con internos. Los resultados cuantitativos indican que no haber accedido a educación formal se asocia con un incremento del 17.3% en la probabilidad de reincidir en comparación con quienes completaron la educación primaria. Además, los programas educativos formales en el penal tienen un efecto significativo al asociarse con una reducción del 6,9% en la probabilidad de reincidencia, mientras que los programas informales no muestran un impacto estadísticamente relevante. Por otro lado, los hallazgos cualitativos confirman que la educación no solo funciona como recurso para la reinserción, sino también un mecanismo de transformación subjetiva y simbólica. En conjunto, los hallazgos permiten concluir que la educación constituye un factor protector frente a la reincidencia pero que es fundamental complementarla con políticas que aborden otras condiciones estructurales que la subyacen.
Entre la vigilia y el sueño: estudio sobre patrones de sueño y sueños lúcidos en jóvenes universitarios argentinos
(2025-09) Weibel Perl, Analia; Chaia, Zahira
Dormir no solo restaura al cuerpo y al cerebro, sino que también abre una ventana a diversas experiencias oníricas, entre ellas los sueños lúcidos, que despertaron un creciente interés científico por su potencial para explorar la actividad mental y profundizar en sus fenómenos. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre los sueños lúcidos y los patrones de sueño en jóvenes universitarios argentinos, así como evaluar la incorporación de estímulos olfativos en la experiencia onírica. Para ello, se utilizó una metodología mixta compuesta por una encuesta (n = 129) y un experimento in-house (n = 24). La encuesta permitió caracterizar los patrones de sueño, el cronotipo, el jet lag social, la calidad del descanso con la frecuencia de sueños lúcidos. Los resultados mostraron que, en promedio, los estudiantes duermen unas 8 horas en días de semana, con un claro desplazamiento hacia horarios más tardíos los fines de semana; el 68,2% presentó un cronotipo intermedio y el jet lag social promedio fue de 1 h 48 min. El análisis indicó que no existen patrones de sueño que distingan de manera consistente a soñadores lúcidos de no lúcidos: ni la calidad del descanso, ni el cronotipo ni el jet lag social mostraron diferencias significativas. En el experimento, los participantes expuestos a lavanda percibieron el aroma con mayor claridad que el grupo placebo, validando la eficacia de la condición. Aunque no hubo diferencias entre lúcidos y no lúcidos en la percepción, sólo los primeros reportaron cierta incorporación del estímulo en sus sueños. En conjunto, estos hallazgos aportan evidencia preliminar sobre la interacción entre patrones de sueño, conciencia onírica y estimulación sensorial, abriendo nuevas líneas de investigación en un campo aún incipiente en el contexto argentino.
Decisiones bajo incertidumbre: intertemporalidad, aversión al riesgo y seniority en líderes de startups argentinas
(2025-09) Kanonicz, Facundo
Este trabajo explora de qué manera la trayectoria profesional influye en el modo en que los líderes de startups toman decisiones bajo incertidumbre, especialmente en relación con su tolerancia al riesgo y su preferencia por recompensas a mediano plazo. Para ello, se realizó un estudio cuantitativo a 80 líderes de equipo dentro del ecosistema emprendedor argentino, dividiendo la muestra entre perfiles junior y senior. Se observó que los líderes Senior demostraron una mayor aversión al riesgo (t(78) = -3.35, p = 0.001), con un tamaño del efecto considerable (d = 0.75; η² = 0.13). Paradójicamente, ese mismo grupo mostró un sesgo más pronunciado hacia la gratificación inmediata (diferencia en β = -0.06, t(77) = 2.46, p = 0.016; η² = 0.07), sugiriendo una tensión entre prudencia ante el riesgo y urgencia temporal. En cambio, los líderes más jóvenes se mostraron más dispuestos a asumir riesgos y a posponer beneficios. Estos hallazgos evidencian que la experiencia profesional no homogeneiza patrones decisorios, sino que introduce complejidades conductuales que deben ser consideradas al diseñar estrategias de gestión del talento. El estudio ofrece claves valiosas para crear esquemas de incentivos más efectivos y para formar equipos diversos y complementarios en entornos de alta volatilidad como el emprendedor.
¿Papel o pantalla? : comprensión y hábitos lectores en estudiantes de 5º grado de escuela primaria: un estudio comparativo
(2025-09) Bollini, Aixa; Brun, Martina
El rendimiento en comprensión lectora según el dispositivo de lectura ha sido ampliamente estudiado en adolescentes y adultos, mostrando en general un mejor desempeño en papel frente a pantallas —en particular, frente al celular y, en menor medida, la computadora. Estos hallazgos han sido explicados en parte por factores como la presencia de distractores, la fatiga visual y la tendencia a un procesamiento más superficial en entornos digitales. Sin embargo, aún persiste un vacío de investigación en relación con la población infantil. El presente trabajo busca indagar si este patrón también se observa en niños de un colegio primario de la provincia de Buenos Aires de altas oportunidades educativas. Para ello, se administró un test de comprensión lectora a estudiantes de quinto grado, quienes leyeron un mismo texto expositivo en dos condiciones: Papel o computadora. Además, se aplicó un cuestionario de hábitos lectores con el fin de explorar la posible asociación entre dichos hábitos, el uso cotidiano de pantallas y el rendimiento en comprensión. El análisis de los datos incluyó estadísticos descriptivos y modelos de regresión para evaluar el efecto del dispositivo y, de manera complementaria, se implementaron técnicas de clustering para caracterizar perfiles de hábitos lectores. Este diseño permitió no solo estimar la magnitud del efecto del soporte de lectura, sino también aportar evidencia sobre cómo se relacionan los patrones de lectura y de uso de tecnología con el desempeño en comprensión en la niñez. Los resultados mostraron una tendencia —aunque no estadísticamente significativa— a un mejor desempeño en papel frente a computadora, lo que coincide con hallazgos previos en adolescentes y adultos. Asimismo, el análisis de hábitos lectores permitió identificar dos perfiles diferenciados: un grupo con prácticas de lectura más frecuentes y motivación intrínseca, y otro con mayor orientación hacia el consumo digital. Estos perfiles se asociaron con diferencias en la distribución de los puntajes de comprensión, reforzando la idea de que los hábitos de lectura constituyen un factor relevante en el desarrollo lector.
Huella digital: exploración y predicción de comportamientos digitales
(2025-09) Morán, Trinidad María Del Carmen; Mirmelstein, Ariela
El uso de smartphones constituye una fuente masiva y continua de datos conductuales que permite explorar patrones de interacción digital. Este trabajo analiza la “huella digital” generada por adultos a través de sus dispositivos Android, con el objetivo de caracterizar perfiles de uso y predecir ciclos de alta intensidad de interacciones. La base de datos, construida a partir de registros retrospectivos de Google Takeout, incluye más de 33.216 días de actividad de 65 participantes. En una primera etapa, se realizó un análisis exploratorio que identificó diferencias temporales claras entre categorías: aplicaciones de productividad y herramientas concentraron su uso en horarios laborales, mientras que redes sociales y comunicación mostraron actividad sostenida hasta la noche. Los fines de semana se observaron menos horas activas y menor diversidad de aplicaciones, con un predominio de las de carácter social. Mediante técnicas de clustering se distinguieron cinco perfiles de uso digital, diferenciados principalmente por intensidad y diversidad de interacciones. En una segunda etapa, se desarrollaron modelos predictivos de ciclos de alta intensidad definidos como aquellas horas en las que el número de interacciones se ubica por encima del percentil 80 de los casos. Los modelos mixtos basados en variables contextuales (día de la semana y hora) mostraron bajo poder discriminativo (ROC AUC ≈ 0.39), mientras que los algoritmos de machine learning (Elastic Net y Random Forest) alcanzaron un desempeño robusto (ROC AUC > 0.97; F1 > 0.95). Las categorías de productividad, navegación y finanzas emergieron como los predictores más relevantes. Los resultados demuestran que la granularidad del uso por tipo de aplicación es más informativa que factores temporales o demográficos para anticipar patrones de alta intensidad. Estos hallazgos evidencian el potencial de la huella digital y el aprendizaje automático como herramientas para comprender y predecir comportamientos digitales con aplicaciones futuras en el diseño de intervenciones de bienestar digital.
Elecciones de pago en Las Lajitas: percepciones y conductas frente al efectivo y medios electrónicos
(2025-09) Williams, Iara Lorain
El presente estudio tuvo como objetivo comprender cómo los habitantes de Las Lajitas (Provincia de Salta, departamento Anta) utilizan efectivo y medios de pago electrónicos. Se buscó identificar si la población prefiere el uso de efectivo por sobre alternativas digitales, como tarjetas de débito u otros instrumentos, y analizar sus hábitos de consumo. Se planteó la hipótesis de que muchos usuarios optan por el efectivo debido a la falta de educación financiera. La investigación adoptó una metodología cualitativa, basada en entrevistas y observación participante, con una muestra de 11 participantes. Cinco de ellos (45%) se desempeñan en el sector público, tres (27%) en el sector privado, dos (18%) son jubilados y uno (9%) es estudiante universitario sin empleo remunerado. Los datos fueron transcritos y codificados de manera sistemática, lo que permitió identificar insights clave, arquetipos y journey maps, a partir de los cuales se detectaron oportunidades de intervención. Los resultados muestran que los habitantes utilizan mayoritariamente efectivo, influenciados por factores como la seguridad de lo tangible, la desconfianza en terceros, la claridad en el manejo de gastos, la preferencia por la seguridad antes que la comodidad, la educación financiera, la búsqueda de simplicidad, barreras tecnológicas, la costumbre y problemas técnicos de señal en la localidad. Además, se evidenciaron sesgos conductuales como status quo, aversión al cambio, aversión a la pérdida y una ponderación errónea del costo de oportunidad, lo que resalta la relevancia de la economía del comportamiento para interpretar el fenómeno. En conclusión, los hallazgos permiten identificar factores motivacionales que sostienen el uso de efectivo y, a partir de este entendimiento, se propone el desarrollo de una aplicación destinada a incentivar medios de pago alternativos. Este trabajo contribuye a la literatura al enfocarse en los factores psicológicos que influyen en la elección de medios de pago, y sienta bases para futuras investigaciones que incorporen metodologías cuantitativas y amplíen la zona geográfica de estudio.
Ser pocos y conocerse mucho: una exploración sobre la soledad en adultos mayores de Capitán Sarmiento, provincia de Buenos Aires
(2025-09) Cobb, Magdalena
La soledad se ha convertido en una preocupación global por sus consecuencias negativas sobre la salud mental y física de las personas. Ésta afecta de modo particular a la población de adultos mayores que residen en contextos semiurbanos. Esta investigación exploratoria emplea una metodología mixta cualitativa-cuantitativa para comprender los factores que influyen en la experiencia de soledad de personas mayores de 65 años de la localidad de Capitán Sarmiento, provincia de Buenos Aires. Se administró un cuestionario a 29 participantes para evaluar su grado de soledad a partir de dos escalas estandarizadas: UCLA - LS y de Jong Gierveld Loneliness Scale. En simultáneo, se implementó una metodología etnográfica a partir de 12 entrevistas semiestructuradas, 7 entrevistas en profundidad, múltiples instancias de observación participante y conversaciones informales. Se realizó un análisis estadístico descriptivo y correlacional y una regresión lineal multivariada, junto con la codificación y análisis del material etnográfico. La cantidad de actividades semanales realizadas por las personas mayores aparece como uno de los principales factores que disminuyen la soledad. Asimismo, emergen dimensiones relevantes vinculadas al proceso del envejecimiento, las percepciones individuales sobre la vejez, los modos de vinculación, comunicación y cuidado y las dinámicas sociales propias de la comunidad de Capitán Sarmiento. La calidad de los vínculos interpersonales, la existencia de espacios comunitarios, y la percepción positiva del envejecimiento se identifican como potenciales protectores ante el sentimiento de soledad. Este trabajo aporta evidencia sobre la experiencia de soledad de una población en riesgo en un contexto semiurbano, y discute los alcances y limitaciones del método mixto para abordar un fenómeno social complejo como la soledad.
Hambre a primera vista: el impacto de las imágenes de comida en Instagram en adultos jóvenes de 18 a 27 años
(2025) Zasiekin Drittanti, Regina
La exposición a imágenes de alimentos en redes sociales puede influir en el comportamiento alimentario inmediato. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto de la exposición breve (15 minutos) a contenido alimentario en Instagram sobre las decisiones alimentarias de adultos jóvenes argentinos. Se utilizó un diseño experimental aleatorizado entre sujetos (n = 120), donde, según el grupo asignado, los participantes navegaron durante 15 minutos por cuentas de Instagram con contenido de calidad nutricional alta, baja o contenido no necesariamente relacionado con comida (neutral). Tras la exposición, todos los sujetos completaron una tarea de elección forzada entre imágenes de pares de alimentos (saludables vs. no saludables), registrándose tanto las elecciones como los tiempos de reacción.. Los resultados mostraron diferencias significativas entre grupos: el grupo expuesto a alimentos de mejor calidad nutricional tomó más decisiones saludables que los demás, seguido por el grupo neutral, mientras que el grupo expuesto a alimentos de baja calidad nutricional fue el que menos opciones saludables eligió . Además, la exposición a contenido alimentario produjo tiempos de reacción más lentos que en el grupo control, sugiriendo mayor procesamiento cognitivo tras ver comida. Estos hallazgos indican que Instagram puede influir de manera inmediata en la conducta alimentaria, favoreciendo o dificultando elecciones saludables según el tipo de contenido observado.

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