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Escuela de Educación
Trabajos de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación
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jul-2022
Los espacios de mejora institucional como dispositivo de formación docente situada : estudio de caso en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
Antonini, María Sofía
-
jul-2022
¿Cómo se configura la relación escuela-familia en escuelas Montessori de nivel inicial del Área Metropolitana de Buenos Aires?
Días Lourenco, María Sol
-
jul-2022
Estrategias de formación docente continua en el marco de la pandemia del COVID-19 : un estudio de casos de dos profesorados universitarios
Reguera, Rosario
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ago-2022
Los maestros del peronismo : cambios y continuidades en el discurso sobre el “maestro esperado” entre 1946 y 1955
Correia d' Albuquerque, Lola Virginia
-
jul-2022
La formación de docentes reflexivos : estudio de caso del profesorado universitario de la Universidad de San Andrés
Tempone, Catalina
-
jul-2022
Saberes docentes en escuelas secundarias : un análisis desde la perspectiva de los profesores
Del Fresno, Juliana
-
dic-2022
Representaciones de configuraciones familiares diversas y estereotipos de género en el dibujo animado “La Asombrosa Excursión de Zamba”, desde la perspectiva de la Ley Nº 26.150 de Educación Sexual Integral
Seisdedos, Manuela
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dic-2022
¿Cómo se construye al docente global, desde la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y sus programas Global Teaching Insights y PISA4U?
Benito, Trinidad María
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dic-2022
Desafíos de la pedagogía Waldorf ante la crisis del COVID-19 : análisis de un estudio de caso en la provincia de Neuquén, Argentina
Santamarina, Juana
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