Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10908/22883
Título : La formación de docentes reflexivos : estudio de caso del profesorado universitario de la Universidad de San Andrés
Autor/a: Tempone, Catalina
Mentor/a: Anijovich, Rebeca
Fecha de publicación : jul-2022
Editor: Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
Descripción : Fil: Tempone, Catalina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
URI : http://hdl.handle.net/10908/22883
Aparece en las colecciones: Trabajos de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación

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