La formación de docentes reflexivos : estudio de caso del profesorado universitario de la Universidad de San Andrés

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.Mentor	Anijovich, Rebeca
dc.creator.Autor	Tempone, Catalina
dc.date.accessioned	2022-11-24T18:36:12Z	-
dc.date.available	2022-11-24T18:36:12Z	-
dc.date.issued	2022-07	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10908/22883	-
dc.description	Fil: Tempone, Catalina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	-
dc.title	La formación de docentes reflexivos : estudio de caso del profesorado universitario de la Universidad de San Andrés	-
dc.type	Tesis	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	-
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Trabajos de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación

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Fichero	Tamaño	Formato
[P][W] T.L. Edu Tempone, Catalina.pdf	1.39 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir