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may-2018La práctica reflexiva en la formación docente argentina : análisis de los diseños curriculares jurisdiccionales de profesorado de educación primaria vigentes al 2017. Provincia y Ciudad Autónoma de Buenos AiresReynal Freixas, Teresa-
jun-2018La narración en la formación inicial de docentes reflexivosSemmoloni, Carolina-
may-2018Enseñanza y diversidad : abordajes teóricosLaguna, María-
2013Investigación colaborativa : aportes para la enseñanza de la matemáticaFelix, María BelénEducation -- Research -- Argentina -- Buenos Aires (Province) -- Case studies.; Mathematics -- Study and teaching -- Argentina -- Buenos Aires (Province) -- Case studies.; Interdisciplinary research -- Argentina -- Case studies.; Educación -- Investigación -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia) -- Casos de estudio.; Matemáticas -- Enseñanza -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia) -- Casos de estudio.; Investigación interdisciplinaria -- Argentina -- Casos de estudio.
2016El quehacer institucional frente a las necesidades educativas especiales (NEE) en el campo de la educación no formalBerneman, JonathanOrganización Hebrea Argentina Macabi.; Organización Hebrea Argentina Macabi.; Children with mental disabilities -- Education -- Argentina -- Case studies.; Non-formal education -- Argentina -- Case studies.; Niños con discapacidades mentales -- Educación -- Argentina -- Casos de estudio.; Educación no formal -- Argentina -- Casos de estudio.
2012Los problemas de implementación del Operativo Nacional de Evaluación 2010Berardi, RominaEducation -- Argentina -- Evaluation.; Educational evaluation -- Argentina.; Educación -- Argentina -- Evaluación.; Evaluación educativa -- Argentina.
dic-2018Análisis histórico de los planes de estudio para la formación docente del nivel inicial en Argentina, entre 1886 y 1997García Hervás, Ignacio-
jul-2019La evolución de la tasa de alumnos/docente en Argentina y sus provincias entre 2007 y 2017Jaworski, María Eugenia-
2012Sobre la eficiencia interna de los programas doctorales : estudio piloto del doctorado de la Universidad de Buenos Aires en ciencias sociales.Tuñón, CandelaUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales -- Graduate work.; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales -- Trabajos de graduados.; Social sciences -- Study and teaching (Graduate) -- Argentina -- Case studies.; Doctoral students -- Argentina -- Case studies.; Degrees, Academic -- Argentina -- Case studies.; Ciencias sociales -- Enseñanza (Posgrado) -- Argentina -- Casos de estudio.; Estudiantes de doctorado -- Argentina -- Casos de estudio.; Títulos académicos -- Argentina -- Casos de estudio.
2016Hacer de la escuela un lugar de encuentro : sistematización del marco normativo vigente que regula la convivencia escolar y el abordaje de la conflictividad social en las escuelas de nivel primario de ArgentinaLarsen, María Emilia.School discipline--Argentina; School violence--Argentina--Prevention; School children--Argentina--Discipline; Education, Elementary--Social aspects.--Argentina; Disciplina escolar--Argentina; Violencia en la escuela--Argentina--Prevención; Escolares--Argentina--Disciplina; Educación primaria--Aspectos sociales--Argentina.


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