Estrategias de formación docente continua en el marco de la pandemia del COVID-19 : un estudio de casos de dos profesorados universitarios

dc.contributor.Mentor	Larsen, María Emilia
dc.creator.Autor	Reguera, Rosario
dc.date.accessioned	2022-11-24T18:36:16Z
dc.date.available	2022-11-24T18:36:16Z
dc.date.issued	2022-07
dc.description	Fil: Reguera, Rosario. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10908/22888
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Estrategias de formación docente continua en el marco de la pandemia del COVID-19 : un estudio de casos de dos profesorados universitarios
dc.type	Tesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion