Las clases comprensivas de cuántica en el nivel escolar medio

dc.contributor.MentorLitwin, Edith
dc.contributor.MentorVillella, José
dc.creator.AutorIglesias, Ana I.
dc.date.accessioned7/5/2012 14:59Z
dc.date.available7/5/2012 14:59Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionFil: Iglesias, Ana I.. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.description.abstractEl interés principal de este estudio es caracterizar las clases comprensivas de Cuántica en el Colegio Nacional de Buenos Aires (CNBA). Nos ha guiado el afán de conocer y describir circunstancias y escenarios escolares, criterios y actividades pedagógicas que hacen que para los profesores, los estudiantes y los didactas, las clases de Física Cuántica resulten comprensivas. Hemos realizado el estudio de un caso didáctico de tipo etnográfico, colaborativo e interpretativo que, micro y macroanalíticamente, enfocó la intervención didáctica de dos profesores, el conocimiento cuántico enseñado y la construcción social del conocimiento en las clases. Las conclusiones permiten afirmar que la comprensión de la Cuántica en las clases de Física del CNBA es un proceso amplio de integración que involucra el desarrollo de la conciencia (intelecto y afectividad) y del aprendizaje social o enculturación institucional.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationIglesias, A.I. (2011). Las clases comprensivas de cuántica en el nivel escolar medio. [Tesis de doctorado, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. http://hdl.handle.net/10908/629
dc.identifier.otherTesis D. Edu. 7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10908/629
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectQuantum theory -- Study and teaching (Secondary).
dc.subjectQuantum theory -- Study and teaching (Secondary) -- Argentina -- Buenos Aires -- Case studies.
dc.subjectTeoría cuántica -- Enseñanza secundaria.
dc.subjectTeoría cuántica -- Enseñanza secundaria -- Argentina -- Buenos Aires -- Casos de estudio.
dc.titleLas clases comprensivas de cuántica en el nivel escolar medio
dc.typeTesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis doctoral
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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