Las clases comprensivas de cuántica en el nivel escolar medio
dc.contributor.Mentor | Litwin, Edith | |
dc.contributor.Mentor | Villella, José | |
dc.creator.Autor | Iglesias, Ana I. | |
dc.date.accessioned | 2012-07-05T17:59:40Z | |
dc.date.available | 2012-07-05T17:59:40Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description | Fil: Iglesias, Ana I.. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. | |
dc.description.abstract | El interés principal de este estudio es caracterizar las clases comprensivas de Cuántica en el_x000D_ Colegio Nacional de Buenos Aires (CNBA). Nos ha guiado el afán de conocer y describir_x000D_ circunstancias y escenarios escolares, criterios y actividades pedagógicas que hacen que para los_x000D_ profesores, los estudiantes y los didactas, las clases de Física Cuántica resulten comprensivas._x000D_ Hemos realizado el estudio de un caso didáctico de tipo etnográfico, colaborativo e interpretativo_x000D_ que, micro y macroanalíticamente, enfocó la intervención didáctica de dos profesores, el_x000D_ conocimiento cuántico enseñado y la construcción social del conocimiento en las clases. Las_x000D_ conclusiones permiten afirmar que la comprensión de la Cuántica en las clases de Física del_x000D_ CNBA es un proceso amplio de integración que involucra el desarrollo de la conciencia (intelecto_x000D_ y afectividad) y del aprendizaje social o enculturación institucional. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Iglesias, A.I. (2011). Las clases comprensivas de cuántica en el nivel escolar medio. [Tesis de doctorado, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. http://hdl.handle.net/10908/629 | |
dc.identifier.other | Tesis D. Edu. 7 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10908/629 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad de San Andrés. Escuela de Educación | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Quantum theory -- Study and teaching (Secondary). | |
dc.subject | Quantum theory -- Study and teaching (Secondary) -- Argentina -- Buenos Aires -- Case studies. | |
dc.subject | Teoría cuántica -- Enseñanza secundaria. | |
dc.subject | Teoría cuántica -- Enseñanza secundaria -- Argentina -- Buenos Aires -- Casos de estudio. | |
dc.title | Las clases comprensivas de cuántica en el nivel escolar medio | |
dc.type | Tesis | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/tesis doctoral | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/updatedVersion |