El protagonismo del estudiante en la escuela secundaria: un análisis del programa Clubes TED-Ed en dos escuelas de la provincia de Buenos Aires
Date
2025-02
Authors
Hary, Josefina
relationships.isContributorOfPublication
Savransky, Natalí
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Volume Title
Publisher
Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
Abstract
Description
Fil: Hary, Josefina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.