Departamento de Humanidades

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    Hurlingham : ciudad rock
    (2024?) Castro, Isaac Andrés
    Este proyecto propone la creación de un circuito turístico a partir del desarrollo de una cartografía digital colaborativa que ponga en valor el patrimonio del municipio, difunda la historia de su música, impulse el turismo regional y promueva el acceso a la cultura. El recorrido estará compuesto por distintos espacios de interés vinculados al rock –como las casas que habitaron los artistas más representativos, puntos geográficos aludidos en canciones, salas de ensayo y lugares donde se produjeron conciertos emblemáticos–. En cada sitio habrá una señalética particular y un código QR mediante el que se podrá acceder a material gráfico, sonoro y audiovisual que recupere, amplíe y detalle su aporte histórico cultural. Asimismo, se prevé la gestión de una agenda permanente con activaciones multidisciplinarias organizadas de manera conjunta con otros actores, organismos e instituciones del territorio.
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    El internet de las cosas en la cadena de frío de las vacunas
    (2024?) Moresco, Pedro Francisco
    Este trabajo final de grado de la carrera de diseño en la Universidad de San Andrés, plantea una solución para el problema de la pérdida y mala conservación de las vacunas en Argentina. A partir de una investigación del panorama biotecnológico nacional, que cuenta con entrevistas a profesionales en el rubro y lecturas de artículos científicos y manuales oficiales, se encuentra un problema significativo en la logística de la cadena de frío de las vacunas y luego se hace foco en los puntos con potencial de mejora. El trabajo concluye planteando un sistema de solución utilizando la tecnología del Internet de las cosas o Internet of Things (IoT) de la mano de Adox, una empresa argentina dedicada a la innovación tecnológica y al diseño de soluciones especializadas para problemáticas en distintas áreas, como la salud o la agroindustria.
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    Catalibri: una experiencia inmersiva
    (2024?) Quian, Victoria
    La tecnología cambió la forma en la que interactuamos con el mundo e influenció casi todos los ámbitos de nuestra vida, generando nuevas costumbres. Si bien es algo que nos atraviesa a todos, el mayor impacto se ve en las nuevas generaciones. Los niños nacen sumergidos en la inmediatez, esto se expandió a las actividades lúdicas y reformuló el entretenimiento de una manera abismal. A partir de esta nueva normalidad, es crucial encontrar formas creativas para atraer a las nuevas generaciones al mundo de la lectura. ¿Cómo podemos llamarles la atención con algo que, lejos del estímulo inmediato, requiere atención y cierta reflexión? ¿Cómo podemos lograr que revivan el entusiasmo por la lectura? Este trabajo pretende encontrar la manera de usar la tecnología como una herramienta para recuperar y fomentar el hábito de lectura en las infancias. Para crear una solución de diseño, primero se investigó y se definieron aquellas ventajas que tienen las pantallas, los intereses actuales de los chicos, sus características, sus espacios de lectura y que buscan en una experiencia, entre otras cosas. Así, nace Catalibri; una experiencia inmersiva para el comitente Catapulta cuyo objetivo es que los niños/as de nueve a trece años descubran y experimenten los capítulos de libros de una manera fresca e innovadora.
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    Millennials y el ahorro destinado al retiro: propuesta sistémica para un futuro financiero sostenible
    (2024?) Shimizukawa, Eric Ryosho
    Este trabajo final de graduación explora y propone una solución integradora a los obstáculos que enfrentan los millennials en la planificación y ejecución del ahorro destinado al retiro, en un contexto económico caracterizado por la inflación, los bajos ingresos y el deterioro de los sistemas previsionales. A través de entrevistas cualitativas y una revisión del contexto económico, social y demográfico mediante la utilización de fuentes secundarias de información, se identifican las dificultades financieras y los patrones de comportamiento que prevalecen en este segmento generacional. El trabajo analiza tanto los factores económicos como psicológicos que dificultan el establecimiento de hábitos financieros a largo plazo. Finalmente se propone una solución digital, que incluye una aplicación móvil con funcionalidades tales como el ahorro a través de descuentos, un sistema de recompensas por tokens y una inversión automatizada. El sistema también aborda la falta de educación financiera mediante estrategias de microaprendizaje, con el fin de concienciar y fomentar la planificación financiera hacia el retiro. La solución busca no solo aumentar los ahorros, sino también establecer una mentalidad de largo plazo y superar los principales obstáculos sociales y económicos que dificultan la acumulación de capital.
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    Desarrollo de habilidades cognitivas con inteligencia artificial generativa como herramienta didáctica
    (2024?) Bosch, Elisa
    Este estudio investiga el impacto emergente de la Inteligencia Artificial General (IAG) en la educación, centrándose en su aplicación en el sistema educativo de Buenos Aires. Se examinan las implicaciones de la IAG en la enseñanza y el aprendizaje, destacando la necesidad de una adaptación en las metodologías educativas para aprovechar su potencial transformador. A partir de una investigación profunda, se identificó una oportunidad para integrar la IAG como herramienta didáctica en el nivel secundario. Se propone un plan estratégico que incluye la capacitación de los educadores en nuevas tecnologías y su aplicación en el aula. El objetivo principal es estimular el desarrollo de habilidades cognitivas fundamentales para la vida, como el pensamiento crítico y la creatividad, en los estudiantes secundarios. Este enfoque busca abordar las demandas de un contexto educativo cambiante y promover una educación más relevante y atractiva para las generaciones futuras.
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    Trapo Studio: una nueva mirada acerca de la producción y el consumo de la moda
    (2024?) Salinas Rivera, Camila
    En el presente trabajo se analizarán los desafíos y oportunidades que enfrenta la industria textil a la hora de repensar la producción y consumo de moda haciendo foco en la funcionalidad y sostenibilidad en un mundo que está experimentando variaciones climáticas extremas. En primer lugar, se llevará adelante la etapa de investigación donde se explicará el punto de partida del trabajo. Luego, se ilustrará los diferentes ejes que marcaron la etapa de descubrimiento. A continuación, se incluirán la oportunidad y las áreas de acción para empezar a pensar en posibles soluciones. Finalmente, se proporcionará un sistema de solución que responda a la posibilidad detectada durante la etapa de investigación. A modo de cierre y conclusión, se hará un resumen del proceso desarrollado a lo largo del trabajo final.
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    Integración de un sistema domótico al objeto alfombra
    (2024?) Ekmekdjian, Benito
    Para el trabajo final de graduación, se desarrolló una investigación que consistió en estudio de casos, desk research y conversaciones informales con referentes del sector con la intención de incorporar tecnología a las alfombras. De dicha investigación surgieron tres ejes de trabajo: El mercado, la conceptualización detrás del objeto y el rol que cumple en la vida del usuario, a partir de los cuales se planteó una hibridación textil-tecnológica que abre un nuevo paradigma para los textiles domésticos. El trabajo de investigación delimitó dos esferas, por un lado la domótica y por el otro los espacios contemporáneos; la finalidad de ésta está vinculada a la posibilidad de entender cuál era la tecnología necesaria para concretar el objetivo propuesto: desarrollar un sistema solución que incorpora la tecnología del internet de las cosas (IoT) a un objeto de uso cotidiano como son las alfombras.
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    Entre el verso y el diario íntimo: poemas que parecen diarios en la obra poética de Fernanda Laguna y Cecilia Pavón
    (2024-12) Etchegaray, Lourdes
    Este trabajo tiene como objetivo estudiar los puntos de contacto entre el género del diario íntimo y la obra poética de Cecilia Pavón (Mendoza, 1973) y Fernanda Laguna (Hurlingham, 1972). A través del análisis crítico de los poemas de ambas autoras, se busca describir cómo estos textos, aunque no se adhieren estrictamente al formato tradicional del diario íntimo, incorporan elementos característicos del género. La proximidad de estos poemas al diario abre la posibilidad de explorar, en primer lugar, cómo esta forma se convierte en una estrategia de la poesía argentina contemporánea y en segundo lugar, cómo refleja la inespecificidad y la hibridación del arte contemporáneo en su conjunto.
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    Carl Schmitt & Wassily Kandinsky : aproximaciones a la soberanía desde la artisticidad, y al revés
    (2024-12) Abella, Camila
    Esta tesis propone un cruce conceptual entre la figura del soberano en Political Theology de Carl Schmitt (2005) y del artista en Sobre lo espiritual en el arte de Wassily Kandinsky (2021). A partir de estos dos autores contemporáneos entre sí, pero divergentes en sus disciplinas, se busca demostrar que ambos atestiguan una misma búsqueda por el orden, en un período marcado por los signos del caos. Se demuestra que la artificialidad, en la medida en que distingue el cuerpo orgánico del mecánico, se desprende de una necesidad ontológica del ser humano dictada por su inescapable carencia. Basados en la naturaleza del cuerpo y del alma, los autores aportan su interpretación de la soberanía y la artisticidad como atributos que, de manera parcial, remedian la incompletud y resucitan las pulsiones de vida. A propósito de ello, se ha tomado distancia del romanticismo, así como analizado el dispositivo de personificación en calidad de actuación, se ha leído a los autores desde el ámbito de la teatralidad, y especificado en los aspectos orgánicos que hacen a la metafísica, la autoridad, la forma, el estado del alma y el Estado.
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    Poiesis, catarsis & cosmopoiesis : el arte del Prometeo vanguardista : el renacimiento de la poiesis en la producción artística de la vanguardia europea
    (2024-12) Rossetti, Antonia
    Esta tesis aborda una dimensión esencial del ser humano: su capacidad creativa como hacedor y productor en la Tierra. El análisis se centra en la aplicación de esta condición productiva al arte, desde sus orígenes griegos cuando la técnica artística (techne) pertenecía a la esfera de la creación (poiesis). La investigación se fundamenta recuperando terminología griega, platónica y aristotélica, así como reflexiones de Martin Heidegger en The Question Concerning Technology (1977) y en The Origin of the Work of Art (1935), y también de Giorgio Agamben en el Hombre Sin Contenido (1970). Se estudia el fenómeno de la creación artística desde su esencia original como poiesis. Desde sus orígenes en la Antigua Grecia, se traza la transformación de esta noción en la tradición occidental; como en la modernidad la creación poética se ve opacada con la entrada del arte a la dimensión estética, con el fin de profesar su renacimiento en el comienzo del siglo XX. En un contexto revolucionario movilizado por la corriente destructiva del nihilismo, artistas de vanguardia volvieron a obrar desde su condición poética. Trasgrediendo como Prometeo órdenes imperantes en sus respectivas diciplinas iluminaron dimensiones alternas a través de métodos productivos revolucionarios. Desde Igor Stravinski, Arnold Schönberg, Paul Klee y Wassily Kandinsky, realizando un análisis interdisciplinario entre la música y las artes visuales, esta tesis plantea la superación de la estética en la teoría y técnica de vanguardia, la catarsis de la poiesis en el lenguaje vanguardista, en una forma de creación que reinscribe a la poética en la creación de Nuevos Mundos compositivos; cosmopoiesis avant-garde, a medias res de un mundo que se desmorona. Este fenómeno reafirma en un tiempo de colapso, la vigencia de la poiesis en la estética de vanguardia, como fundamento esencial de la existencia y de la creación artística.
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    Podcast cultural Biblioteca de editores: un proyecto de gestión para la promoción de la lectura y la difusión del rol del editor
    (2024-11) Leibiker, Laura Rosa
    Esta tesis presenta el diseño del podcast Biblioteca de editores, un proyecto de gestión cultural orientado a la promoción de la lectura. Este podcast tiene como objetivo difundir recomendaciones literarias realizadas por editores y editoras locales, quienes, a partir de su experiencia profesional y pasión personal, seleccionan libros de sus bibliotecas privadas para compartir en cada episodio. El formato elegido busca ofrecer un acceso amplio y gratuito mediante plataformas digitales, facilitando la conexión con un público diverso de lectores asiduos y ocasionales. A lo largo de esta tesis se desarrollan las bases teóricas del podcast como medio de difusión cultural, se describe su inserción y su potencial en la Argentina, se reflexiona sobre la función del editor en el ecosistema del libro como actor principal en la construcción de catálogos y la mediación cultural y, finalmente, se definen y organizan los recursos para llevar adelante el proyecto del podcast cultural.
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    Cuerpos insulares : mujeres en el arte caribeño contemporáneo: lingüistas, cartógrafas y curanderas
    (2024-09) Gonzalez, Carmela
    Las nociones espaciales en el Caribe exceden cuestiones meramente topográficas. Puede comprenderse la lógica relacional del archipiélago, en tanto territorio, como correlativa a sus procesos demográficos. El proceso esclavista y colonial desencadena una violencia sobre los cuerpos, extraídos de sus tierras, que replica la violencia geológica de las islas, como fragmentos desarticulados de un territorio. Se escribe en la naturaleza del archipiélago una resistencia. Una constancia de relación luego del desarraigo. Esta noción de lo común, sin embargo, no se plasma en los estudios del Caribe en términos culturales. Tiende a segregarse su tradición correspondiendo a la división dada por un colonialismo lingüístico. Este trabajo explora una estética común y autónoma de lo caribeño. Pensando el Caribe como un cuerpo-territorio fragmentario, el arte se pregunta qué hacer con sus piezas. Si la lógica del territorio es correspondiente a la de los cuerpos, también lo son sus formas. Se trabaja con el idioma y los mapas como formas paralelamente funcionales a un sistema colonial. De esta manera, el trabajo alternativo con la forma, que se analiza en las obras de Marlene Nourbes Philip (Trinidad y Tobago, 1947), Mayra Santos-Febres (Puerto Rico, 1966), Joiri Minaya (República Dominicana, 1990) y Minia Biabiany (Guadalupe, 1988), artistas caribeñas de diferentes orígenes, se propone anti-colonial. El estudio de sus trabajos, en esta tesis, se propone como una revisión del campo teórico caribeño desde una mirada contemporánea y femenina. Se busca recuperar una comprensión de la exotización y sexualización del Caribe que es inexorable al cuerpo de la mujer, sin embargo desatendida por el estudio de un canon masculino. Estas mujeres, con sus obras de creación interdisciplinar, se consideran lingüistas y cartógrafas de nuevas redes de comprensión y sanación. Una resistencia similar a la sutura del archipiélago.
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    Narrar lo que no se nombra: literatura juvenil argentina, el caso de la colección Zona Libre de Ediciones Norma
    (2024-09) López, Cecilia
    La colección Zona Libre de Ediciones Norma publica desde 1998 libros para jóvenes que tratan temas sobre los que no se suele hablar abiertamente, comenzando por el primer libro de su catálogo, Los ojos del perro siberiano, sobre un adolescente cuyo hermano está enfermo de SIDA. Este trabajo indaga las distintas aristas que dan como resultado el caso Zona Libre. Por un lado, se explora el concepto de adolescencia y la historia de la literatura juvenil, a nivel internacional y nacional. Se realiza un recorrido histórico por distintas etapas en el desarrollo del campo editorial argentino que ayudan a explicar el actual funcionamiento de Ediciones Norma. Se indaga sobre la idea de “representación” como el fenómeno a través del cual las manifestaciones culturales pueden propiciar y/o reflejar cambios en la sociedad. Por último, se realiza un análisis en detalle de la colección Zona Libre: su historia, su funcionamiento a nivel comercial y en su relación con la institución escuela, la composición de su catálogo y cómo sus novelas aportan a dar luz a temáticas frecuentemente silenciadas. Sostenemos en este trabajo que la ficción puede ayudar a cuestionar aquello que damos por sentado, escuchar otras voces, generar empatía y crear nuevas realidades.
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    Antes y después del incendio : el cuerpo de baile del Teatro Argentino y su relación con el público: la importancia de las políticas públicas
    (2024-09) Mazzuca, Silvina Andrea
    Esta investigación tiene como objetivo analizar las políticas públicas que tuvieron incidencia en el cuerpo de baile del Teatro Argentino. Este análisis se desprende del recorrido a través de sus 75 años de historia, en relación a la programación, el público y el acercamiento a nuevas audiencias. El objeto de estudio será la programación del ballet en paralelo con las políticas culturales de la Provincia de Buenos Aires: observaremos las que propiciaron su desarrollo como agrupación, aquellas que no tuvieron un aporte significativo o las que frenaron su evolución . Se pondrá el foco en las funciones populares por ser éstas un medio de acercamiento utilizado por las diferentes direcciones artísticas para acceder a nuevos públicos: las que se desarrollaron dentro de la sala del Teatro Argentino (galas patrias y funciones gratuitas), como aquellas que se programaron puertas afuera (funciones al aire libre en espacios no convencionales y giras al interior de la provincia y del país). Se hará una evaluación cualitativa de los resultados obtenidos, teniendo en cuenta los cambios de gobierno y los diferentes enfoques tanto de los directores generales como de las direcciones artísticas. Creemos necesario realizar el recorrido histórico de esta agrupación ya que no se encuentran publicaciones que lo aborden en su totalidad. Esperamos sirva como punto de partida para observar las buenas prácticas de gestión llevadas a cabo, y no volver a caer en los mismos errores en el futuro.
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    Babel: el futuro de la lectura en el subte de la Ciudad de Buenos Aires
    (2024-08) Nuñez, Irina Milagros
    Según un artículo publicado por Mandy Rich en UNICEF (s.f), la lectura es una actividad que se genera a través del hábito y como todo hábito requiere constancia. En la actualidad, según estudios realizados por el SinCA1, los argentinos después de los 18 años tienden a reducir su consumo de libros y, por consecuencia, su hábito de lectura. Para desarrollar el Trabajo Final de Graduación, se buscó indagar las causas de este comportamiento, particularmente en personas jóvenes de entre 18 y 25 años. Con la intención de generar espacios que faciliten y fomenten la lectura como actividad cotidiana. Este trabajo busca favorecer la interacción con los libros físicos y alentar su consumo. El sistema solución de este trabajo se proyectó para ser ejecutado en el ámbito de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. De este modo se plantea un proyecto denominado Babel, el cual está diseñado para incorporarse en la vida cotidiana, de forma no intrusiva y como manera de conectar a las personas con las librerías, con la intención de poner en valor: lo cultural, las estaciones subterráneas, lo histórico, la producción nacional y la tangibilidad.
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    Creciendo juntos x Catapulta: construcción del hábito de lectura
    (2024-08) Dechamps, Sophie
    El trabajo final de graduación titulado Creciendo Juntos X Catapulta explora estrategias para fomentar hábitos de lectura en niños de 0 a 6 años en Argentina. Este proyecto aborda la baja disponibilidad de libros en los hogares y el impacto negativo del uso excesivo de dispositivos digitales. La iniciativa propone utilizar las visitas pediátricas como plataforma para incentivar la lectura, aprovechando la confianza de los padres en estos profesionales. El proyecto se estructura en cinco etapas. Primero, se realiza una investigación sobre el contexto argentino y las tendencias actuales en la lectura infantil. Luego, se identifican oportunidades clave para una intervención efectiva. En la tercera etapa, se desarrollan estrategias específicas para la implementación de la propuesta. La cuarta etapa incluye el diseño de planes de promoción y concientización para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la lectura en la primera infancia. Finalmente, el proyecto concluye con un resumen de los hallazgos y recomendaciones para futuras acciones. Los resultados indican que la intervención a través de visitas pediátricas puede ser una estrategia efectiva para promover la lectura temprana, contribuyendo al desarrollo integral de los niños. Esta iniciativa no solo mejora las habilidades lectoras, sino que también fortalece el desarrollo emocional y cognitivo de los niños, asegurando un impacto positivo y duradero en la sociedad.