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dic-2020La revista Maestra Jardinera y la formación permanente de los docentes de educación inicial (1996-2020)Valenzuela, Mónica-
oct-2020La enseñanza de las ciencias basada en la indagación : lecciones desde Hagamos Ciencia, un programa de enseñanza de las ciencias en PanamáD'Alfonso, Delfina-
sep-2020Alfabetización cultural de niños touch a través del uso de apps, de forma autónoma, en ambientes informales : un estudio de caso de tres herramientas digitalesCastro Eberle, Marta Elisa-
dic-2020Programas de educación sexual en escuelas estatales de Bogotá : análisis de sus perspectivas programáticas, enfoques y actores claveRuiz Gallo, William-
abr-2020La experiencia estudiantil en la UNAJ : vínculos, saberes y apropiaciones que favorecen la permanencia universitariaTrzenko, Bárbara-
abr-2020“Si el profesor no me entiende, no me sirve de nada saber” : el estudiante universitario y la escritura como experiencia de conocimiento : análisis micropolítico desde la perspectiva de los actores.Schiavinato, Nadia Soledad-
jun-2020La práctica reflexiva en las residencias de la formación docente inicial : entramado de voces y sentidosWhite, Elizabeth Cynthia Patricia-
jun-2020El revés de la trama : el director general y la cultura institucional : una relación mutuamente influenciada.Taurozzi, Maria Marta-
mar-2020Haciendo visible lo invisible : el uso de portafolios en la formación en servicio de docentes reflexivosAccaputo, María Eugenia-
mar-2020Las reflexiones de los alumnos del Profesorado Universitario sobre sus prácticas de enseñanza.Arndt, Susana Isabel-