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jul-2019Reconocimiento y autoridad : texturas contemporáneas de las relaciones pedagógicas.García Tavernier, Gabriela-
mar-2018La Fe en la Paz : la fe, la espiritualidad y las representaciones sociales de la paz en educadores sociales en Cali, ColombiaRentería, Jorge Luis-
may-2019¿Qué llega de las intervenciones educativas a las aulas? : un análisis de la puesta en marcha de un programa de ciencias naturales en escuelas primarias de gestión estatalSánchez, Manuel Alejandro-
nov-2018Descajanegrizar la escuela a partir de las TIC : nuevos ensambles escolares. Un estudio de casosSansone Bettella, Marianela-
jun-2018Incorporación de TICs en la formación de los Oficiales del Instituto Universitario de Seguridad Marítima de la Prefectura Naval Argentina : el caso de la enseñanza mediante Simulador de NavegaciónTortarolo, Paula-
mar-2019Práctica del liderazgo educativo : la influencia del contexto escolar y las características individuales en la asignación de tiempo de los directores de la escuela secundariaZubar Simón, Andrea-
dic-2017El campo de la educación secundaria argentina en perspectiva histórica : diversificación institucional, escolarización y desgranamientoPulfer, Darío-
dic-2017Los e-portafolios de aprendizaje como recurso para formar docentes reflexivosSamper Richard, Andrea Débora-
may-2018"Todos los animales son iguales, pero algunos animales somos más iguales que otros.” Instituciones de educación superior, rankings académicos de las universidades del mundo. Una aproximación al problema del orden : estudio de caso Ranking de Shanghái (ARWU)Gludovatz, Valeria-
dic-2017El discurso global del enfoque por competencias en aulas universitarias argentinas : Ciclo Pedagógico Universitario (CPU) de la Universidad del Salvador (USAL)Perez, Leticia-


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