Cuestiones didácticas a propósito de la enseñanza de la fundamentación en matemática : la función exponencial, el razonamiento matemático y la intervención docente en la escuela media

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Sadovsky, Patricia
dc.creator.Autor	Duarte, Betina
dc.date.accessioned	2021-08-23T15:24:58Z
dc.date.available	2021-08-23T15:24:58Z
dc.date.issued	2010-09
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10908/18511
dc.description	Fil: Duarte, Ma. Betina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Mathematics -- Study and teaching (Secondary) -- Argentina -- Buenos Aires -- Case studies.
dc.subject	Matemáticas -- Enseñanza secundaria -- Argentina -- Buenos Aires -- Casos de estudio.
dc.title	Cuestiones didácticas a propósito de la enseñanza de la fundamentación en matemática : la función exponencial, el razonamiento matemático y la intervención docente en la escuela media
dc.type	Tesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis doctoral
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion
Aparece en las colecciones:	Tesis de Doctorado en Educación

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