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http://hdl.handle.net/10908/15989| Título : | El aprendizaje invertido : ¿una innovación con potencial transformador? |
| Autor/a: | Fernández Shanahan, Valentín |
| Mentor/a: | Cappelletti, Graciela |
| Palabras clave : | Flipped classrooms.; Active learning.; Student-centered learning.; Educational innovations.; Educational technology.; Education, Secondary--Argentina.; Aula invertida.; Aprendizaje activo.; Aprendizaje centrado en el estudiante.; Innovaciones educativas.; Tecnología educativa.; Educación secundaria--Argentina. |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Editor: | Universidad de San Andrés. Escuela de Educación |
| Descripción : | Fil: Fernández Shanahan, Valentín. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. |
| URI : | http://hdl.handle.net/10908/15989 |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación |
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