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http://hdl.handle.net/10908/15439
Título : | Cardón cosas nuestras. |
Autor/a: | Tamborini, María Fernanda |
Fecha de publicación : | 2007 |
Editor: | Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios |
Resumen : | Cardón fue fundada en 1988, comenzó siendo una talabartería para luego transformarse en una empresa de indumentaria, accesorios y calzados. La visión del creador, Gabo Nazar, era construir la primera marca tradicional argentina que promoviese el desarrollo cultural, económico y social de todos los integrantes de la cadena de valor y sus comunidades. El caso muestra cómo un emprendedor hizo frente a las dificultades convirtiéndolas en oportunidades: tras la crisis del sector de indumentaria de los 90’ la empresa implementó una estrategia de crecimiento basada franquicias y en el 2001, con la devaluación, se expandió a 22 provincias y construyó una red de 100 locales. Además, se diversificó utilizando el concepto de “Cardón, cosas nuestras”. Finalmente, tras el desarrollo del emprendimiento y la percepción que de él se tenía en el exterior, se intenta dar respuesta a una propuesta que le realizaran a Gabo Nazar: llevar “Cardón, cosas nuestras” a Nueva Zelanda. La pregunta que surge inmediatamente es: ¿las “cosas nuestras” son las mismas para los argentinos que para los neozelandeses? El caso permite a los estudiantes comprender qué es una marca, qué la define, cuál es su identidad y el valor que la misma importa; cómo la marca funciona como un activo de la empresa y cuáles son los factores clave para su expansión sin la pérdida de sus fundamentos y finalmente poder reconocer de modo anticipado las crisis que se presentan ante el crecimiento. |
Descripción : | Fil: Tamborini, María Fernanda. Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios; Argentina. Caso Universidad de San Andrés. SI DESEA OBTENER LA VERSIÓN EN TEXTO COMPLETO DEBERÁ COMUNICARSE CON EL EDITOR RESPONSABLE: ADRIÁN DARMOHRAJ (casospedagogicos@udesa.edu.ar) |
URI : | http://hdl.handle.net/10908/15439 |
Aparece en las colecciones: | Programa de Casos Pedagógicos |
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