Perspectivas y estrategias docentes en el marco de la alfabetización en primer grado: estudio de caso de dos escuelas en la provincia de Buenos Aires

dc.contributor.Mentor	Cappelletti, Graciela
dc.creator.Autor	Antognini Bounos, Valentina
dc.date.accessioned	2025-10-17T15:47:31Z
dc.date.available	2025-10-17T15:47:31Z
dc.date.issued	2025-07
dc.description	Fil: Antognini Bounos, Valentina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/25843
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Perspectivas y estrategias docentes en el marco de la alfabetización en primer grado: estudio de caso de dos escuelas en la provincia de Buenos Aires
dc.type	Tesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion