Alfabetización cultural de niños touch a través del uso de apps, de forma autónoma, en ambientes informales : un estudio de caso de tres herramientas digitales

Simple item page
dc.contributor.MentorLion, Carina
dc.creator.AutorCastro Eberle, Marta Elisa
dc.date.accessioned2022-06-21T19:46:09Z
dc.date.available2022-06-21T19:46:09Z
dc.date.issued2020-09
dc.descriptionFil: Castro Eberle, Marta Elisa. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10908/19293
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleAlfabetización cultural de niños touch a través del uso de apps, de forma autónoma, en ambientes informales : un estudio de caso de tres herramientas digitales
dc.typeTesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
Files
Original bundle
Thumbnail Image
Name:
[P][W] M. Edu Castro Eberle, Marta Elisa.pdf
Size:
3.42 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Tesis de Maestría en Educación