La integración de medios digitales en educación : los usos pedagógicos de netbooks en clases de Prácticas del lenguaje de nivel secundario en la Provincia de Buenos Aires

dc.contributor.MentorGvirtz, Silvina
dc.creator.AutorFernández, Juan Ignacio
dc.date.accessioned2016-08-03T15:37:55Z
dc.date.available2016-08-03T15:37:55Z
dc.date.issued2015-06
dc.descriptionFil: Fernández, Juan Ignacio. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.description.abstractEl trabajo realiza un primer acercamiento a los usos de netbooks en el aula bajo el modelo uno a uno por parte de profesores de la asignatura Prácticas del Lenguaje durante el ciclo lectivo 2011. Para ello se consideraron tanto sus discursos como sus prácticas en el salón de clase. Se seleccionó una muestra intencional de 5 profesores de una escuela pública de gestión estatal de la provincia de Buenos Aires, involucrada en el Programa nacional Conectar Igualdad. Desde un enfoque de investigación cualitativo, se encontró que los profesores usaban las netbooks asumiendo una perspectiva predominantemente instrumental. La presencia de netbooks en las aulas no significaba un cambio metodológico significativo en sus prácticas de enseñanza. Asimismo, los resultados indicaron que aunque los profesores eran conscientes de los beneficios de las netbooks para promover el aprendizaje de los estudiantes, éstas no participaban de modo frecuente en el proceso de adquisición de conocimientos. Por eso, debe subrayarse que en todos los casos estudiados los usos pedagógicos de las netbooks bajo el modelo uno a uno se halla en una fase inicial de asimilación, existiendo desafíos en relación con las consignas de enseñanza, la gestión de la clase y el contexto de uso en el aula.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTesis M. Edu. 137
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10908/11768
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSpanish language -- Study and teaching (Secondary) -- Argentina -- Buenos Aires (Province) -- Computer network resources.
dc.subjectLiterature -- Study and teaching (Secondary) -- Argentina -- Buenos Aires (Province) -- Computer network resources.
dc.subjectEducation, Secondary -- Effect of technological innovations on -- Argentina -- Buenos Aires (Province) -- Case studies.
dc.subjectEducational technology -- Argentina -- Buenos Aires (Province) -- Case studies.
dc.subjectInternet in education -- Argentina -- Buenos Aires (Province) -- Case studies.
dc.subjectEspañol -- Enseñanza secundaria -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia) -- Recursos de redes de computadoras.
dc.subjectLiteratura -- Enseñanza secundaria -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia) -- Recursos de redes de computadoras.
dc.subjectEducación secundaria -- Efecto de innovaciones tecnológicas sobre -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia) -- Casos de estudio.
dc.subjectTecnología educativa -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia) -- Casos de estudio.
dc.subjectInternet en la educación -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia) -- Casos de estudio.
dc.titleLa integración de medios digitales en educación : los usos pedagógicos de netbooks en clases de Prácticas del lenguaje de nivel secundario en la Provincia de Buenos Aires
dc.typeTesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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