Desafíos de la pedagogía Waldorf ante la crisis del COVID-19 : análisis de un estudio de caso en la provincia de Neuquén, Argentina

dc.contributor.Mentor	Spinelli, Valeria Juliana
dc.creator.Autor	Santamarina, Juana
dc.date.accessioned	2023-09-26T21:48:37Z
dc.date.available	2023-09-26T21:48:37Z
dc.date.issued	2022-12
dc.description	Fil: Santamarina, Juana. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10908/23205
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Desafíos de la pedagogía Waldorf ante la crisis del COVID-19 : análisis de un estudio de caso en la provincia de Neuquén, Argentina
dc.type	Tesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion