Las políticas de lectura : un estudio de caso de las tertulias dialógicas literarias en Salta (2015-2017)

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dc.contributor.MentorDi Virgilio, María Mercedes
dc.contributor.MentorCardini, Alejandra
dc.creator.AutorCoto, Paula Valeria
dc.date.accessioned2021-08-30T21:43:57Z
dc.date.available2021-08-30T21:43:57Z
dc.date.issued2020-06
dc.descriptionFil: Coto, Paula Valeria. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationCoto, P. V. (2020). Las políticas de lectura : un estudio de caso de las tertulias dialógicas literarias en Salta (2015-2017). [Tesis de maestría, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. http://hdl.handle.net/10908/18568
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10908/18568
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleLas políticas de lectura : un estudio de caso de las tertulias dialógicas literarias en Salta (2015-2017)
dc.typeTesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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[P][W] M. Edu Coto, Paula Valeria.pdf
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Tesis de Maestría en Educación