Museos y medios digitales : una mirada pedagógica sobre la incorporación de tecnologías digitales en los museos de arte
Date
2020-03
Authors
Di Santo, Victoria
relationships.isContributorOfPublication
Dussel, Inés
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
Abstract
No se puede entender el arte en la actualidad si no se asumen las nuevas formas de
vincularnos con las imágenes y las nuevas relaciones de visualización que los medios
digitales instalan. En nuestro tiempo globalizado e informatizado, el museo de arte ya no
puede caracterizarse únicamente por ser el ámbito por excelencia de la contemplación
desinteresada de la belleza, destinado para un público selecto, sino que deberá́ aceptar las
nuevas condiciones impuestas por las nuevas tecnologías como son el entretenimiento y
la lógica del espectáculo, la experiencia sinestésica, la inmediatez y la demanda de
aprendizajes hechos ‘a la medida’ de los usuarios. Se trata de un espacio que se aleja de
esa vieja concepción de museo ‘templo’ y se acerca más al concepto de museo
‘laboratorio’ (Johnson et al., 2015).
Este trabajo de investigación buscará explorar las prácticas tecnológicas que los
museos de arte promueven desde su espacio físico o virtual para la transmisión del
conocimiento cultural. Para esta tesis, se analizaron un conjunto de exposiciones
mediadas por tecnologías digitales en una muestra de diez museos de distintos lugares del
mundo, que fueron seleccionados porque usan la tecnología digital con fines educativos
y no mero entretenimiento.
A partir de los resultados puede afirmarse que la adopción de estrategias
interactivas en los museos promueve nuevas modalidades perceptivas a la vez que
promete nuevas posibilidades para el acceso a la información. Sin embargo, estas
incorporaciones tienden a coartar otros modos de operación con el conocimiento cultural
y otros modos de vincularnos con las obras de arte propios del museo. Los efectos de
estos cambios, entonces, son más ambiguos de lo que plantean quienes celebran sin más
la digitalización de la cultura, y muestran que son necesarias aproximaciones más
complejas de lo que son y producen los museos.
Description
Fil: Di Santo, Victoria. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
Keywords
Citation
Di Santo, V. (2020). Museos y medios digitales : una mirada pedagógica sobre la incorporación de tecnologías digitales en los museos de arte. [Tesis de maestría, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. http://hdl.handle.net/10908/18002