Incertidumbre y oportunidades: la evaluación de los aprendizajes en el área de inglés durante el ciclo lectivo 2020 en Buenos Aires

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dc.contributor.MentorAnijovich, Rebeca
dc.contributor.MentorCappelletti, Graciela
dc.creator.AutorBronnimann, Anabel Ingrid
dc.date.accessioned2024-09-17T17:51:09Z
dc.date.available2024-09-17T17:51:09Z
dc.date.issued2024-02
dc.descriptionFil: Bronnimann, Anabel Ingrid. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationBronnimann, A. I. (2024). Incertidumbre y oportunidades: la evaluación de los aprendizajes en el área de inglés durante el ciclo lectivo 2020 en Buenos Aires. [Tesis de maestría, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24016
dc.identifier.urihttps://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24016
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleIncertidumbre y oportunidades: la evaluación de los aprendizajes en el área de inglés durante el ciclo lectivo 2020 en Buenos Aires
dc.typeTesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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[P][W] M. Edu Bronnimann, Anabel Ingrid.pdf
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Tesis de Maestría en Educación