Los procesos de apropiación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) digitales que experimentan docentes para la enseñanza de las ciencias naturales : un estado de la cuestión

dc.contributor.Mentor	Furman, Melina
dc.creator.Autor	Albornoz Iramain, Rocío
dc.date.accessioned	2015-11-02T16:53:09Z
dc.date.available	2015-11-02T16:53:09Z
dc.date.issued	2015
dc.description	Fil: Albornoz Iramain, Rocío. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.other	T.L. Edu. 32
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10908/10968
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Science -- Study and teaching -- Research.
dc.subject	Educational technology.
dc.subject	Educational innovations.
dc.subject	Internet in education.
dc.subject	Teachers -- In-service training.
dc.subject	Ciencia -- Enseñanza -- Investigación.
dc.subject	Tecnología educativa.
dc.subject	Educación -- Innovaciones.
dc.subject	Internet en la educación.
dc.subject	Maestros -- Entrenamiento en el servicio.
dc.title	Los procesos de apropiación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) digitales que experimentan docentes para la enseñanza de las ciencias naturales : un estado de la cuestión
dc.type	Tesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion