Los espacios de mejora institucional como dispositivo de formación docente situada : estudio de caso en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires

dc.contributor.Mentor	Savransky, Natalí
dc.creator.Autor	Antonini, María Sofía
dc.date.accessioned	2022-11-24T18:36:16Z
dc.date.available	2022-11-24T18:36:16Z
dc.date.issued	2022-07
dc.description	Fil: Antonini, María Sofía. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10908/22886
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Los espacios de mejora institucional como dispositivo de formación docente situada : estudio de caso en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
dc.type	Tesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion