Las definiciones de persona educada en los discursos globales en el siglo XXI : competencias globales y habilidades para el siglo XXI

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dc.contributor.MentorBeech, Jason
dc.creator.AutorKoll, Federico
dc.date.accessioned2021-11-24T21:04:44Z
dc.date.available2021-11-24T21:04:44Z
dc.date.issued2021-01
dc.descriptionFil: Koll, Federico. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationKoll, F. (2021). Las definiciones de persona educada en los discursos globales en el siglo XXI : competencias globales y habilidades para el siglo XXI. [Tesis de doctorado, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. http://hdl.handle.net/10908/18896
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10908/18896
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducation and globalization.
dc.subjectEducation -- Aims and objectives -- History -- 21st century.
dc.subjectEducación y globalización.
dc.subjectEducación -- Fines y objetivos -- Historia -- Siglo XXI.
dc.titleLas definiciones de persona educada en los discursos globales en el siglo XXI : competencias globales y habilidades para el siglo XXI
dc.typeTesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis doctoral
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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[P][W] D. Edu. Koll, Federico.pdf
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Tesis de Doctorado en Educación