Análisis del caso Koko : ¿un ejemplo de aprendizaje o un reflejo de innatismo?

dc.contributor.Mentor	Gelormini-Lezama, Carlos
dc.creator.Autor	Sorrentini, Chiara Marina
dc.date.accessioned	2022-06-14T18:45:21Z
dc.date.available	2022-06-14T18:45:21Z
dc.date.issued	2021-12
dc.description	Fil: Sorrentini, Chiara Marina. Universidad de San Andrés. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.
dc.description.abstract	La presente investigación analiza el proceso de enseñanza y la supuesta afirmación sobre la capacidad de la gorila Koko, adiestrada por la Doctora Patterson, en hablar por medio del lenguaje de señas. Con foco en la teoria conductista y antagónicamente, la teoria de la gramatica universal se presentan diferencias entre el innatismo y adquisición para elaborar una evaluación integral sobre el aprendizaje del simio. A partir del estudio de caso presentado, los resultados indican que la investigación de Patterson no tiene sustento teórico ni biológico suficiente para concluir que Koko formuló lenguaje.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10908/19220
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Departamento de Ciencias Sociales
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Análisis del caso Koko : ¿un ejemplo de aprendizaje o un reflejo de innatismo?
dc.type	Tesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion