El quehacer institucional frente a las necesidades educativas especiales (NEE) en el campo de la educación no formal

dc.contributor.Mentor	Anijovich, Rebeca
dc.creator.Autor	Berneman, Jonathan
dc.date.accessioned	2017-03-16T16:45:28Z
dc.date.available	2017-03-16T16:45:28Z
dc.date.issued	2016
dc.description	Fil: Berneman, Jonathan. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.other	T.L. Edu. 40
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10908/12034
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Organización Hebrea Argentina Macabi.
dc.subject	Organización Hebrea Argentina Macabi.
dc.subject	Children with mental disabilities -- Education -- Argentina -- Case studies.
dc.subject	Non-formal education -- Argentina -- Case studies.
dc.subject	Niños con discapacidades mentales -- Educación -- Argentina -- Casos de estudio.
dc.subject	Educación no formal -- Argentina -- Casos de estudio.
dc.title	El quehacer institucional frente a las necesidades educativas especiales (NEE) en el campo de la educación no formal
dc.type	Tesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion