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jun-2018Cómo decidimosVera, Silvina-
2011Cómo definió la prensa argentina y extranjera el 11-S : análisis de titulares de diarios de referencia de Argentina, Brasil, Colombia y EspañaEnríquez, María ClaudiaSeptember 11 Terrorist Attacks, 2001 -- Press coverage.; Journalism -- Political aspects -- Argentina.; Journalism -- Political aspects -- Brazil.; Journalism -- Political aspects -- Colombia.; Journalism -- Political aspects -- Spain.; Ataques terroristas del 11 de septiembre, 2001 -- Cobertura periodística.; Periodismo -- Aspectos políticos -- Argentina.; Periodismo -- Aspectos políticos -- Brasil.; Periodismo -- Aspectos políticos -- Colombia.; Periodismo -- Aspectos políticos -- España.
jul-2022Cómo el arte y el storytelling pueden ayudar a Médicos Sin Fronteras a salvar vidasSporleder, Gerónimo-
jul-2005¿Cómo hacer Negocios en la Base de la Pirámide? El marketing mix y los sectores de bajos recursosVerardo, FlorenciaLow-income consumers; Low-income consumers -- Argentina; Marketing -- Management; Marketing -- Argentina; Poverty -- Argentina
jul-2018Cómo las agendas digitales desarrollan la transformación digital de las ciudades en Smart Cities : análisis comparativo de los programas de agenda digital y ciudad inteligente de Argentina, Chile y ColombiaPérez Nápoli, M. Paula-
ene-2017¿Cómo las marcas de lujo están conquistando a los millennials?Ibarguren, María Macarena-
abr-2012¿Cómo las organizaciones pueden evaluar los resultados de la gestión del talento a través de los resultados del negocio?Esquivel, Ignacio-
sep-2020Cómo los hemofílicos costarricenses se infectaron de VIHMontes de Oca, Bernardo-
2018Cómo mantener los empleados “Millennials” satisfechos en su puesto de trabajo : un estudio sobre las empresas de consumo masivo en ArgentinaTauber de Freitas, Alex-
jun-2021Cómo mejorar la gestión del engagement con foco en el proceso de medición y sus resultados en ManpowerGroup ArgentinaMaidana, Patricia Alejandra-
jul-2019Cómo motivar a los empleados de una organización no gubernamental en momentos de cambio : el caso Enseñá por ArgentinaPiczman, María Sofía-
jun-2019¿Cómo posicionar a Nike como líder del segmento Running en Argentina a través de la captura de los nuevos valores sociales?Aguilar, Florencia-
2018Cómo puede Porta Hnos. poner en marcha la nueva unidad de negociosGreloni, María José-
may-2015Cómo revitalizar la oferta valor de tarjetas corporativas del sector financiero bancarioBianchi Etcheberry, Lucas-
jul-2022¿Cómo se configura la relación escuela-familia en escuelas Montessori de nivel inicial del Área Metropolitana de Buenos Aires?Días Lourenco, María Sol-
dic-2016Cómo se conforma el proceso de (re)construcción de identidad en el profesional médico del primer nivel de atenciónDreyer, Claudia CeciliaPhysicians -- Argentina -- Buenos Aires Metropolitan Area -- Psychology -- Case studies.; Primary care (Medicine) -- Argentina -- Buenos Aires Metropolitan Area -- Case studies.; Medical personnel -- In-service training -- Argentina -- Buenos Aires Metropolitan Area -- Case studies.; Identity (Psychology) -- Argentina -- Buenos Aires Metropolitan Area -- Case studies.; Médicos -- Argentina -- Buenos Aires Área Metropolitana -- Psicología -- Casos de estudio.; Atención primaria (Medicina) -- Argentina -- Buenos Aires Área Metropolitana -- Casos de estudio.; Personal médico -- Entrenamiento en el servicio -- Argentina -- Buenos Aires Área Metropolitana -- Casos de estudio.; Identidad (Psicología) -- Argentina -- Buenos Aires Área Metropolitana -- Casos de estudio.
dic-2022¿Cómo se construye al docente global, desde la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y sus programas Global Teaching Insights y PISA4U?Benito, Trinidad María-
dic-2018Cómo se construye la noticia sobre cambio climático desde una perspectiva de salud : un estudio comparado de dos diarios de América LatinaGil Posse, Carolina-
2016¿Cómo se enseña a ser docente de educación inicial? : un estudio de caso sobre la transmisión del oficio en la Ciudad de Buenos AiresGuevara, JenniferPreschool teachers -- Training of -- Argentina -- Buenos Aires -- Case studies.; Education, Preschool -- Argentina -- Buenos Aires.; Maestros de preescolar -- Formación profesional -- Argentina -- Buenos Aires -- Casos de estudio.; Educación preescolar -- Argentina -- Buenos Aires.
mar-2017¿Cómo se implementa una práctica novedosa dentro de las instituciones escolares? : el caso del mindfulness en escuelas primarias de Buenos AiresEspector, GuidoMindfulness (Psychology) -- Study and teaching (Elementary) -- Argentina -- Case studies; Stress management for children -- Argentina -- Case studies; Atención plena (Psicología) -- Enseñanza primaria -- Argentina -- Casos de estudio; Manejo del estrés para niños -- Argentina -- Casos de estudio
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