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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.MentorRivas, Axel
dc.creator.AutorObejero, Sofía
dc.date.accessioned2022-06-03T19:51:26Z
dc.date.available2022-06-03T19:51:26Z
dc.date.issued2021-12
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10908/19188
dc.descriptionFil: Obejero, Sofía. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
dc.description.abstractLa presente investigación documenta y analiza la transformación de una escuela secundaria en un pueblo pequeño ubicado en la Provincia de Santa Fe. Principalmente se centra en el contenido de la innovación y el proceso de cambio mediante el uso de la metodología de estudio de caso. Se realizaron entrevistas a docentes, al director y se examinaron documentos que evidencian las etapas de implementación. A grandes rasgos, se concluyó que esta transformación se pudo llevar a cabo gracias a un fuerte liderazgo, mucho trabajo con el equipo, la comunidad y un sentido compartido por todos los actores involucrados.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleInnovación en el pueblo : estudio de caso de un proceso de transformación en una escuela secundaria
dc.typeTesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
Aparece en las colecciones: Trabajos de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación

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