El tratamiento periodístico de la huelga docente en la provincia de Chubut, año 2019 : análisis crítico del discurso informativo en cuatro diarios

dc.contributor.MentorBecerra Artieda, Anibal Fernando
dc.creator.AutorOrzanco, Florencia Agostina
dc.date.accessioned2025-03-07T14:52:22Z
dc.date.available2025-03-07T14:52:22Z
dc.date.issued2024-03
dc.descriptionFil: Orzanco, Florencia Agostina. Universidad de San Andrés. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.
dc.description.abstractEl presente trabajo investiga el tratamiento informativo hacia los docentes de Chubut que construyeron los medios de comunicación en cuatro diarios: Clarín, La Nación, Crónica y El Patagónico durante el conflicto desarrollado en 2019. En el marco de las teorías sobre el periodismo y la construcción de las noticias se estudiaron los discursos de los medios que circularon al respecto y se analizó de qué manera fueron utilizadas las estrategias discursivas para reproducir, ocultar o revelar injusticias sociales. El análisis de 240 noticias entre julio y noviembre de 2019 arrojó como resultado la disparidad de cómo se representó a los docentes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24609
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Departamento de Ciencias Sociales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleEl tratamiento periodístico de la huelga docente en la provincia de Chubut, año 2019 : análisis crítico del discurso informativo en cuatro diarios
dc.typeTesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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