Educación, igualdad y federalismo: un estudio normativo comparado del financiamiento educativo en algunas provincias argentinas
Date
2025-08
Authors
Luna, Antonia
relationships.isContributorOfPublication
Andía, María Gracia
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad de San Andrés. Departamento de Derecho
Abstract
El siguiente trabajo tiene como uno de sus objetivos el análisis normativo que compromete a la educación en condiciones de igualdad dentro del territorio argentino. Teniendo en cuenta tratados internacionales, la Constitución Nacional y leyes nacionales, la idea es definir la educación como un derecho cuyo ejercicio debe asegurar igualdad para todos. Por otro lado, luego de mostrar la relación existente entre presupuesto y escolarización, la intención es observar las normas provinciales de educación de los distritos que se encuentran en las antípodas. Con el conocimiento de las normas vamos a examinar el cumplimiento de las provincias con sus compromisos normativos y con la ley nacional. Finalmente, vamos a considerar los distritos que se encuentran en cada extremo y a revisar ejemplos de políticas públicas que aseguran, o no, el acceso a la educación en condiciones de igualdad. Por último el objetivo es, mediante la experiencia de las provincias, mostrar la importancia de las políticas públicas para asegurar el cumplimiento de un derecho.
Description
Fil: Luna, Antonia. Universidad de San Andrés. Departamento de Derecho; Argentina.