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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.MentorAnijovich, Rebeca
dc.contributor.MentorCappelletti, Graciela
dc.creator.AutorGonzález Llamazares, María
dc.date.accessioned2023-05-17T20:26:10Z-
dc.date.available2023-05-17T20:26:10Z-
dc.date.issued2021-12-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10908/23001-
dc.descriptionFil: González Llamazares, María. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Escuela de Educación-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.titleLa práctica reflexiva en la formación docente: el caso del Instituto de Formación Docente N° 134, ‘Abraham Lincoln’-
dc.typeTesis-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestría-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion-
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Educación

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