Incentivos económicos en educación : el caso "Estampillas escolares de ahorro para mi futuro" en San Luis

Abstract

Las políticas orientadas a tener una educación más igualitaria y a mejorar los indicadores educativos se han vuelto populares en todo el mundo y, particularmente en América Latina. Este trabajo estima el efecto de la política Estampillas Escolares de Ahorro para Mi Futuro implementada en la provincia de San Luis, en el año 2011. Para lograr este objetivo, se utiliza la metodología de controles sintéticos que permite construir un escenario contrafactual al de San Luis a partir de una combinación ponderada del resto de las provincias del país, donde la intervención no tuvo lugar. Se encuentra que las tasas de promoción efectiva aumentan en 3 puntos porcentuales respecto de los valores del San Luis sintético. Para las tasas de abandono se obtiene una reducción de 2.5 puntos porcentuales. No se encuentran efectos significativos en términos de asistencia, supervivencia ni repitencia.