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Título : Se hace camino al andar: Investigación cualitativa, desafíos y sorpresas. El caso de un estudio etnográfico sobre clases sociales e identidades en dos escuelas estatales en la Ciudad de Buenos Aires
Autor : Meo, Analía
Palabras clave : Education -- Research -- Argentina -- Buenos Aires -- Case studies
Social sciences -- Research -- Argentina -- Case studies
Fecha de publicación : oct-2008
Editor: Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
Relación : Documento de trabajo (Universidad de San Andrés. Escuela de Educación);29
Descripción : Fil: Meo, Analía. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
Conferencia pronunciada el 16 de agosto de 2008 en el ámbito del Seminario Permanente de Investigación de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés.
URI : http://hdl.handle.net/10908/537
Aparece en las colecciones: Documentos de Trabajo de la Escuela de Educación

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