Abordaje teórico de la Metacognición

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10908/16653

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.Mentor	Cappelletti, Graciela
dc.creator.Autor	Bellomo, Ana
dc.date.accessioned	2019-11-29T16:19:09Z	-
dc.date.available	2019-11-29T16:19:09Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10908/16653	-
dc.description	Fil: Bellomo, Ana. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	-
dc.title	Abordaje teórico de la Metacognición	-
dc.type	Tesis	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	-
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Trabajos de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación

Ficheros en este ítem:

Fichero	Tamaño	Formato
[P][W] T.L. Edu Bellomo, Ana.pdf	1.53 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir