El quehacer institucional frente a las necesidades educativas especiales (NEE) en el campo de la educación no formal

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.Mentor	Anijovich, Rebeca
dc.creator.Autor	Berneman, Jonathan
dc.date.accessioned	2017-03-16T16:45:28Z	-
dc.date.available	2017-03-16T16:45:28Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.other	T.L. Edu. 40	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10908/12034	-
dc.description	Fil: Berneman, Jonathan. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	-
dc.subject	Organización Hebrea Argentina Macabi.	-
dc.subject	Organización Hebrea Argentina Macabi.	-
dc.subject	Children with mental disabilities -- Education -- Argentina -- Case studies.	-
dc.subject	Non-formal education -- Argentina -- Case studies.	-
dc.subject	Niños con discapacidades mentales -- Educación -- Argentina -- Casos de estudio.	-
dc.subject	Educación no formal -- Argentina -- Casos de estudio.	-
dc.title	El quehacer institucional frente a las necesidades educativas especiales (NEE) en el campo de la educación no formal	-
dc.type	Tesis	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	-
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/updatedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Trabajos de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
[P][W] T.L. Edu. Berneman, Jonathan.pdf	71 h. : il.	1.74 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir